Mural „Społem”połączył ludzi. Kolory lokalnej wspólnoty

Mural „Społem”, który powstał na poznańskim osiedlu Abisynia, stał się przykładem tego, jak sztuka może wpływać na przestrzeń publiczną i integrować mieszkańców wokół wspólnego celu. Wielkoformatowa realizacja autorstwa Amelii Rakowskiej połączyła działania artystyczne z nowoczesną technologią oraz udziałem lokalnej społeczności.

Projekt rozpoczęto od konkursu zorganizowanego przez Collegium Da Vinci, Stowarzyszenie Mieszkańców „Abisynia” oraz Poznańską Spółdzielnię Spożywców „Społem”. Od początku zakładano, że mural nie będzie jedynie ozdobą ściany, ale stanie się symbolem współpracy i budowania lokalnej tożsamości. Sama nazwa „Społem” została potraktowana jako idea wspólnego działania i zaangażowania mieszkańców.
 

Wspólna realizacja
Przestrzeń publiczna osiedla zamieniła się w miejsce spotkań różnych pokoleń i środowisk. Do pracy nad muralem włączyli się studenci Collegium Da Vinci, uczniowie szkoły podstawowej oraz mieszkańcy Abisynii. Dzięki temu proces tworzenia stał się równie ważny jak gotowe dzieło. Wspólna praca przy ścianie pozwoliła nawiązać relacje i stworzyć atmosferę sąsiedzkiej współpracy.
Realizacja muralu wyróżnia się wykorzystaniem technologii VR. Zamiast tradycyjnych metod nanoszenia projektu na ścianę zastosowano gogle wirtualnej rzeczywistości, które umożliwiły precyzyjne odwzorowanie projektu w odpowiedniej skali. Rozwiązanie przygotowane przez wykładowców Collegium Da Vinci pozwoliło usprawnić pracę i ułatwiło udział osobom, które wcześniej nie miały doświadczenia w tworzeniu murali.

Siła współpracy

Prace trwały od jesieni 2025 roku do wiosny 2026 roku i były wielokrotnie przerywane przez niekorzystne warunki pogodowe. Gotowy mural jest ważnym elementem przestrzeni publicznej osiedla Abisynia. Nie pełni wyłącznie funkcji estetycznej, ale przypomina o znaczeniu współpracy i lokalnych więzi. Projekt pokazał również, że nowoczesne technologie mogą wspierać działania artystyczne i społeczne, ułatwiając realizację przedsięwzięć dostępnych dla szerokiej grupy uczestników.
 

© Collegium Da Vinci